Introducción al proyecto y diagnóstico de la problemática

Gabriela Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del proyecto: "Construyendo mensajes para una vida saludable"


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Español


Objetivo de Aprendizaje:
Elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica


Problemáticas a atender:



  1. Uso excesivo de redes sociales

  2. Desconocimiento de riesgos asociados al uso de las redes sociales

  3. Bajo rendimiento académico


Sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y diagnóstico de la problemática
Inicio:



  • Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de las redes sociales, sus beneficios y riesgos.
    Desarrollo:

  • Investigación en grupos sobre el problema específico que cada alumno elija (uso excesivo de redes sociales, desconocimiento de riesgos o bajo rendimiento académico).

  • Registro de información en un cuaderno de notas.
    Cierre:

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar las problemáticas identificadas.


Sesión 2:
Tema: La influencia de los medios comunitarios y masivos en la promoción de una vida saludable
Inicio:



  • Breve exposición del profesor sobre la influencia de los medios de comunicación en la sociedad.

  • Actividad: Observación y análisis crítico de diferentes mensajes publicitarios relacionados con una vida saludable.
    Desarrollo:

  • Trabajo en grupos para identificar mensajes positivos y negativos en los medios comunitarios o masivos de comunicación rel