Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las situaciones y necesidades que pueden surgir en su hogar, escuela y comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Exponer el problema de la falta de autoconocimiento por parte de los alumnos en cómo y de qué manera pueden contribuir al beneficio de la escuela, hogar y comunidad.
   
   
   • Discutir en grupo sobre la importancia de conocer nuestras habilidades y cómo pueden ser útiles para resolver problemas.
   
   
   
   



3. Indagación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una situación o necesidad específica en el hogar, escuela o comunidad.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre cómo se resuelve esa situación o necesidad y qué saberes familiares y comunitarios pueden ser útiles.
   
   
   • Brindar recursos como libros, revistas, videos, etc. para que los grupos realicen su investigación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Socialización de resultados:

   
   
   
   
   • Cada grupo expone ante el resto de la clase los resultados de su investigación.
   
   
   • Se fomenta el diálogo y la reflexión en torno a los saberes familiares y comunitarios encontrados.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre el autoconocimiento:

   
   
   
   
   • Promover una discusión sobre cómo los saberes encontrados en la investigación pueden