Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Equidad de género

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problema: Que los alumnos reconozcan los derechos de las niñas, niños y adolescentes, respetarlos para vivir con dignidad con uso de la tecnología.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se respeten o se violen los derechos humanos.


• Introducción al problema: Presentar el problema relacionado con los derechos de las niñas, niños y adolescentes en el uso de la tecnología.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los derechos de las niñas, niños y adolescentes en el uso de la tecnología, así como los casos de violación o vulneración de estos derechos.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar la información encontrada y presentarla en una breve exposición en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de respetar los derechos de las niñas, niños y adolescentes en el uso de la tecnología.


• Tarea: Los alumnos deberán elaborar un cartel o infografía que promueva el respeto a los derechos de las niñas, niños y adolesc