Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Iker Aguilar
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de desastres naturales y generar conciencia sobre su impacto en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conozcan. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  2. Exposición de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes desastres naturales, como terremotos, inundaciones, tormentas, etc. Pedir a los alumnos que describan lo que ven y anoten sus observaciones en sus cuadernos.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una imagen de un desastre natural. Pedirles que discutan en sus grupos sobre las posibles causas y consecuencias de ese desastre.

  4. Puesta en común: Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase. Anotar en el pizarrón las causas y consecuencias mencionadas por los alumnos.


Recursos: Imágenes de desastres naturales, pizarrón, cuadernos y lápices.


Sesión 2: Causas y consecuencias de los desastres naturales - Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender las causas y consecuencias de los desastres naturales y reconocer que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Actividades:



  1. Presentación del concepto de desastres naturales: Explicar a los alumnos que los desastres naturales no son eventos naturales, sino que son el resultado de la interacción entre fenómenos naturales y acciones humanas.

  2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un desastre natural específico. Pedirles que investiguen las causas y consecuencias de ese desastre, así como la