Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de sensibilización: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes emociones y deberán identificarlas.


• Reflexión y diálogo grupal: Compartir experiencias en las que hayan sentido diferentes emociones.


• Actividad de servicio: Realización de tarjetas con mensajes positivos para entregar a los compañeros y otras personas en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión emocional: Los alumnos dibujarán y representarán diferentes emociones.


• Actividad de servicio: Realización de un mural con los dibujos de las emociones, para exponer en la escuela y generar conversaciones sobre las mismas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de reconocimiento de emociones: Los alumnos jugarán a identificar diferentes emociones a partir de situaciones planteadas.


• Diálogo grupal: Reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones de manera adecuada.


• Actividad de servicio: Elaboración de un cuento colectivo sobre la importancia de las emociones y su manejo adecuado.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y real