Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo: Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de la Escuela Telesecundaria "Las Américas" que reportan bullying afectando la sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una comunicación asertiva y el impacto de la violencia en la convivencia escolar.


• Realización de dinámicas de comunicación asertiva para que los alumnos practiquen la expresión de sus opiniones y sentimientos de manera respetuosa.


• Tarea: Investigar sobre expertos en el tema y seleccionar posibles invitados para un encuentro.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de buscar apoyo externo para abordar el problema del bullying y promover la sana convivencia.


• Explicación de cómo redactar invitaciones formales a expertos y organizaciones que puedan brindar recursos y espacios para el encuentro.


• Práctica de redacción de invitaciones en grupo.


• Tarea: Investigar posibles recursos y espacios donde podría llevarse a cabo el encuentro.

Sesión 3:

• Revisión de las invitaciones redactadas por los alumnos y retroalimentación.


• En grupos, elaboración de oficios de gestión para obtener recursos y espacios.


• Práctica de redacción de oficios en grupo.


• Tarea