Descubriendo la información relevante: ¡Resumimos!

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la información relevante: ¡Resumimos!

Grado: 3º de Primaria

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


3. Motivación: mostrar a los estudiantes un texto o un pasaje breve de un texto en el que se encuentre información relevante y preguntarles qué creen que es lo más importante de ese texto.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de la actividad: se explicará a los estudiantes que trabajarán en grupos para leer un texto y determinar cuál es la información más relevante que deben resumir.


2. Entrega de textos: se proporcionarán a cada grupo diferentes textos relacionados con temas de interés para los estudiantes, como el medio ambiente, la alimentación saludable, los animales en peligro de extinción, etc.


3. Lectura y análisis en grupo: los estudiantes leerán el texto en su grupo y discutirán cuál consideran que es la información más relevante. Para ello, pueden utilizar técnicas como subrayar o resaltar las ideas principales.


4. Resumen grupal: cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase, exponiendo la información considerada más relevante y explicando sus razones.


5. Retroalimentación: se proporcionará retroalimentación positiva y constructiva a cada grupo, destacando los aspectos positivos de su resumen