Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Identificar los problemas que subsisten en la comunidad escolar y cómo podemos formular una solución.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar la problemática: "En nuestra comunidad escolar, existen problemas que afectan la calidad de vida de las personas, como el acceso limitado a recursos, la falta de espacios seguros, etc. ¿Cómo crees que estos problemas impactan nuestra calidad de vida y nuestra dignidad?"

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una pregunta guía: "¿Cuáles son los principales problemas que afectan la calidad de vida en nuestra comunidad escolar?".


• Los grupos trabajarán en investigación y discusión para identificar los problemas y las posibles causas de los mismos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y analizar los problemas que enfrentamos en nuestra comunidad escolar.


• Plantear preguntas de reflexión, como: "¿Qué impacto tienen estos problemas en nuestra vida diaria?", "¿Cómo nos afecta la desigualdad en nuestra calidad de vida?", "¿Qué