Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Analizando y buscando soluciones a la violencia escolar y el mal uso de celulares.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Analizando y buscando soluciones a la violencia escolar y el mal uso de celulares.

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 1°

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: violencia escolar y mal uso de celulares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


• Discusión en grupo sobre las experiencias personales relacionadas con estos temas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, diseñador).


• Los grupos investigarán sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar y el mal uso de celulares.


• Cada grupo presentará sus hallazgos utilizando medios audiovisuales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas de solución planteadas por los grupos.


• Identificación de las características que debe tener una solución efectiva.


• Asignación de una tarea individual: investigar ejemplos exitosos de programas o estrategias para abordar la violencia escolar y el mal uso de celulares en otros contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos exitosos investigados por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las características que los hacen efectivos.

Desarrollo: