Conociendo nuestras raíces
MARTHA JUANITA UGALDE
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la unidad: Conociendo nuestras raíces: Mi historia personal y familiar
Objetivo general:
- Los alumnos serán capaces de reconocer y valorar su historia personal y familiar, así como las tradiciones y costumbres de su comunidad, a través de la organización cronológica de los sucesos en antes, después y ahora.
Sesión 1: Conociendo nuestras raíces
Tiempo: 45 minutos
Actividad 1: Activación de conocimientos previos
- La maestra preguntará a los alumnos qué saben sobre su historia personal y familiar.
- Los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos.
Actividad 2: Lectura y reflexión
- La maestra leerá un cuento o texto relacionado con la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar.
- Los alumnos escucharán atentamente y realizarán anotaciones sobre lo que aprendieron.
Actividad 3: Organización cronológica
- La maestra explicará la importancia de organizar los sucesos en antes, después y ahora.
- Los alumnos realizarán una lista escrita de sucesos importantes de su vida hasta el momento, ordenándolos en antes, después y ahora.
Sesión 2: Descubriendo nuestras tradiciones
Tiempo: 45 minutos
Actividad 1: Presentación de tradiciones
- La maestra presentará diferentes tradiciones y costumbres de la comunidad.
- Los alumnos observarán imágenes y escucharán explicaciones sobre dichas tradiciones.
Actividad 2: Reflexión y participación
- Los alumnos reflexionarán sobre las tradiciones presentadas y compartirán si conocen alguna similar en su familia o comunidad.
- Se invitará a los alumnos a participar en una actividad de investigación sobre las tradiciones de su comunidad.
Actividad 3: Registro de tradiciones
- Los alumnos realizarán u