Descubriendo nuestras emociones

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras emociones

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Identificación y regulación de emociones

Enfoque de igualdad de género: Promoción de la igualdad de oportunidades y participación activa de todos los estudiantes, sin importar su género.

Sesión 1: Identificando emociones básicas (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y nombrar las emociones básicas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción relacionada con las emociones.


2. Mostrar imágenes de diferentes situaciones que puedan generar emociones en los estudiantes.


3. Pedir a los estudiantes que identifiquen y nombren las emociones que sienten al observar cada imagen.


4. Realizar una lluvia de ideas con los nombres de las emociones identificadas y escribirlos en el pizarrón.


5. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes representen diferentes emociones a través de expresiones faciales y corporales.

Sesión 2: Reconociendo las situaciones que generan emociones (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer las situaciones que generan diferentes emociones.

Actividades:

1. Recordar las emociones identificadas en la sesión anterior y repasar sus nombres.


2. Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas, como recibir un regalo, perder un juego, compartir con amigos, etc.


3. Pedir a los estudiantes que identifiquen y nombren las emociones que podrían experimentar en cada situación.


4. Realizar una actividad grupal en la que los