Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
VANESSA TRUJILLO- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias, para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de cumplir con las actividades en clase y tareas escolares.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Ejemplos de sistemas técnicos y su funcionamiento.
- Actividad grupal: Identificación de elementos en diferentes sistemas técnicos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.
- Asignación de tarea: Investigar un sistema técnico y describir los elementos que interactúan en él.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Conversación sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Análisis de los elementos encontrados en los diferentes sistemas técnicos.
- Discusión sobre la relación entre los elementos y su