Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rescate de las artesanías.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes artesanías de distintas culturas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus opiniones sobre ellas.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar las artesanías como expresiones de identidad.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema del rescate de las artesanías.
   
   
   • Explicar que los alumnos trabajarán en grupos para buscar soluciones al problema.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía para investigar sobre las artesanías y sus problemáticas actuales.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos y comienzan a investigar sobre las artesanías y las problemáticas actuales relacionadas con su rescate.
   
   
   • El docente brinda apoyo y guía a los grupos durante el proceso de investigación.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte brevemente lo que ha inv