Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Iveth Ibanda
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del cumplimiento de tareas, respeto a sus compañeros y respeto a sus maestros.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos", y explicar la importancia de conocer y utilizar la regla y el compás para trazar diversas construcciones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Proponer una situación problemática relacionada con la construcción de una figura plana.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles los materiales necesarios: regla, compás, papel y lápiz.
- Orientar a los alumnos para que realicen la construcción de la figura plana propuesta utilizando la regla y el compás.
- Fomentar la exploración y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Cierre:
- Invitar a los grupos a compartir sus construcciones y explicar los pasos que siguieron.
- Reflexionar de forma conjunta sobre la importancia de utilizar la regla y el compás en la construcción de figuras planas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la construcción de rectas perpendiculares.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción de figuras planas.
- Pres