Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Comentar el problema identificado: Los alumnos no conocen la clasificación de los materiales.

Desarrollo:

• Explicar la clasificación de los materiales según su origen (naturales, sintéticos, artificiales).


• Mostrar ejemplos de cada tipo de material y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen distintos objetos según el tipo de material al que pertenecen.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer la clasificación de los materiales para su uso eficiente y sustentable.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el proceso de transformación de un material de uso común.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentar brevemente las tareas realizadas fuera del aula.

Desarrollo:

• Explicar el proceso de transformación de un material seleccionado por los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las etapas del proceso de transformación de ese material.


• Fomentar la participación de los alumnos en la búsqueda de información y la exposición de sus descubrimientos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de