Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de actividades para alumnos sobre la publicidad de artículos hechos a mano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de empaque y su importancia en los productos.


• Actividad de observación: los alumnos deberán traer diferentes tipos de empaques de productos y analizarlos en grupos. Deberán identificar las advertencias e instrucciones presentes en los empaques y discutir su importancia.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de anuncios publicitarios y su relación con los productos.


• Actividad de análisis de anuncios: los alumnos deberán buscar anuncios publicitarios de diferentes productos y analizarlos en grupos. Deberán identificar la finalidad del anuncio y discutir si consideran que es efectivo o no.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Relación entre empaques, etiquetas y anuncios publicitarios.


• Actividad de diseño: los alumnos deberán diseñar el empaque y etiqueta de un producto hecho a mano, teniendo en cuenta los elementos vistos en las sesiones anteriores. Además, deberán pensar