Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que promueven la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos que deben incluir en su cómic o manga: personajes, diálogos, escenarios, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Asignar a cada grupo un tema relacionado con la interculturalidad para desarrollar en su cómic o manga.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus ideas y temas asignados.


• Hacer una lista con los temas para futuras referencias.


• Asignar la tarea de investigar sobre el tema asignado y recopilar imágenes o ideas para el cómic o manga.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los temas asignados y la investigación realizada por los alumnos.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten sobre interculturalidad.

Desarrollo:

• Organizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones o escenas que podrían incluir en su cómic o manga.


• Ayudar a los alumnos a desarrollar sus ideas y a estructurar la historia de su cómic o manga.


• Hacer énfasis en la importancia de la interculturalidad en la trama de la historia.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su idea principal y un