Introducción al tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.

Faviola Cortes
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de los anuncios publicitarios y su presencia en el contexto escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por anuncios publicitarios y su función.

    • Breve explicación sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación y análisis de diferentes anuncios publicitarios impresos y digitales.

    • Identificación de las características de los anuncios publicitarios (imágenes, texto, colores, eslóganes, etc.).

    • Discusión en pequeños grupos sobre la función de cada anuncio publicitario observado.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y conclusiones.

    • Tarea: Buscar anuncios publicitarios en su entorno escolar y comunitario.




Sesión 2:
Tema: Producción de anuncios publicitarios.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Diseñar y producir anuncios publicitarios que sean atractivos y cumplan su función comunicativa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación del tema anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de las características fundamentales de los anuncios publicitarios (objetivo, público objetivo, mensaje, etc.).

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y produzcan anuncios publicitarios para algún producto o servicio.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Presentación y exposición de los anuncios publicitarios r