Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Benito Lopez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La violencia escolar


Duración de cada sesión: 50 minutos


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  3. Introducir el tema de los hitos que contribuyeron a dicho avance y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos una lista de hitos científicos y tecnológicos importantes, tanto a nivel nacional como internacional.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito específico para investigar.

  3. Cada grupo deberá investigar sobre su hito, incluyendo su impacto en la sociedad y en la naturaleza.

  4. Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  1. Realizar una discusión en grupo sobre los hitos investigados y su importancia en el avance científico y tecnológico.

  2. Reflexionar sobre la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas.

  3. P