El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Conocer los tipos de climas que existen.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún problema en su comunidad y cómo creen que se podrían solucionar.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en el uso del inglés para investigar y presentar soluciones a problemas de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al vocabulario relacionado con problemas comunitarios y soluciones en inglés: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos y anotar en el pizarrón palabras relacionadas con problemas y soluciones.


• Lectura de textos cortos en inglés sobre problemas y soluciones de comunidades. Los alumnos podrán trabajar en parejas o grupos pequeños para leer y comprender los textos.


• Análisis y discusión de los textos: Preguntar a los alumnos qué problemas identificaron en los textos y qué soluciones se propusieron. Fomentar el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en textos en inglés una solución implementada sobre un problema de su comunidad. Deben tomar notas para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos presentarán oralmente o por e