Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Benito Lopez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar al grupo el tema de la clase y el objetivo PDA.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos que hayan contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional.
- Reflexionar sobre la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante.
- Pedir a los grupos que investiguen y preparen una presentación sobre dicho hito, enfatizando su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.
- Promover la participación y el debate entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los hitos científicos y tecnológicos.
- Introducir el tema de la clase: los aportes de saberes de diferentes p