El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de aprender sobre la familia en inglés y a describir personas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos en inglés y repaso de vocabulario relacionado con las emociones y sensaciones.


• Presentación de la temática: "La importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos en inglés".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y sensaciones relacionadas con las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en parejas y representan diferentes situaciones familiares o escolares. Deben expresar sus emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad 2: Trabajo en grupos. Cada grupo crea una lista de emociones y sensaciones relacionadas con las familias y la escuela. Luego, presentan su lista al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Tarea: Los estudiantes deben escribir un breve texto en inglés donde expresen sus emociones y sentimientos sobre su familia o escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: "Aprender sobr