Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicar a los alumnos que trabajarán con recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Identificación de las lenguas: Realizar una lluvia de ideas para identificar las lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Ejercicio de expresión oral: Cada alumno deberá compartir una palabra o frase en alguna lengua distinta al español.


• Actividad grupal: Crear una lista con todas las palabras y frases compartidas por los alumnos en diferentes lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a los recursos del lenguaje: Explicar a los alumnos qué son los recursos del lenguaje y cómo se pueden utilizar para crear juegos del lenguaje.


• Ejercicio de creación individual: Cada alumno deberá crear una adivinanza o un trabalenguas en español o en alguna otra lengua que conozcan.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus creaciones con el grupo y se discutirán los diferentes juegos del lenguaje.

Sesión 3 (45 minutos):

• Incorporación del contenido sobre la escuela: Comunicar a los alumnos que trabajarán en la identificación de las aulas y contenido sobre su escuela utilizando los recursos y jueg