Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas de vulnerabilidad psicosocial generando falta de motivación y rezago educativo, no cumplen perfil de egreso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicar la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y tendrán que identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué son importantes estas herramientas en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de sociedades que han utilizado herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer sus necesidades.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre las ventajas y desventajas de utilizar estas herramientas en comparación con otras formas de satisfacer necesidades.


• Realización de una investigación en grupos: Los alumnos in