Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.


• Establecer una conexión con la vida cotidiana de los alumnos, mostrando ejemplos de movimientos sociales y políticos que han ocurrido recientemente en el país.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de un movimiento social o político que haya ocurrido en México o América Latina.


• Los alumnos, en sus grupos, deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando los objetivos, logros y desafíos del movimiento.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre los desafíos que enfrentan los movimientos sociales y políticos en la actualidad, y cómo pueden contribuir al ejercicio de los derechos humanos.


• Proporcionar a los alumnos recursos adicionales, como videos, artículos o testimonios de personas in