Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Andy P
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés y desmotivación de los alumnos por aprender.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.

  • Actividad motivadora: Proyección de un cortometraje o testimonio que aborde la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.

  • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre cómo se vive la sexualidad en diferentes culturas.

  • Puesta en común y reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 2:



  • Análisis de las concepciones culturales sobre el género y la reproducción.

  • Debate en grupos sobre las diferentes perspectivas culturales respecto al género y la reproducción.

  • Puesta en común y reflexión sobre la diversidad de concepciones.


Sesión 3:



  • Exposición de experto/a en salud sexual y reproductiva.

  • Planteamient