Introducción al espacio físico y sus elementos

KARLA PAOLA PAT
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al espacio físico y sus elementos


Objetivo:



  • Comprender la importancia de la estructura del espacio físico en los movimientos corporales.

  • Identificar y utilizar elementos de la estructura del espacio (distancia, dirección, temporalidad, velocidad, posición y lateralidad) en sus movimientos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico para despertar el cuerpo y prepararlo para el movimiento.

  • Planteamiento del tema y explicación del objetivo de la sesión.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y fotografías de diferentes espacios físicos (parques, aulas, patios, etc.).

  • Conversación guiada sobre los elementos presentes en cada espacio (distancia, dirección, velocidad, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos se moverán por el aula siguiendo instrucciones para utilizar los diferentes elementos del espacio físico.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

  • Recopilación de ideas y preguntas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Tema: Explorando nuestras habilidades motrices en diferentes espacios


Objetivo:



  • Aplicar los elementos de la estructura del espacio físico en diferentes actividades y movimientos.

  • Desarrollar la psicomotricidad y el dominio de los movimientos corporales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los elementos de la estructura del espacio físico.

  • Actividad de calentamiento físico.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación y demostración de diferentes ac