Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Andy P- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano
PDA: Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Problemas conductuales" en el desarrollo de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Asignación de grupos de trabajo para el proyecto de investigación.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a expertos para recopilar información.
- Análisis de los resultados obtenidos en la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas en base a los efectos encontrados.
- Tarea: Elaboración de un informe escrito sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación