Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Problemas de conducta.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando cambios sociales y culturales.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cambios sociales y culturales que han afectado a la vida de las personas.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de cambios sociales y culturales que hayan afectado a las familias de los alumnos.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel un cambio social o cultural que haya afectado a su familia y cómo lo ha enfrentado.


• Puesta en común y discusión de las reflexiones individuales.


• Cierre de la sesión y reflexión grupal sobre la importancia de entender y adaptarse a los cambios sociales y culturales.

Sesión 2:
Título: Impacto de los cambios en la salud.

• Repaso del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la relación entre cambios sociales y culturales y la salud de las personas.


• Realización de ejercicios prácticos sobre cómo los cambios sociales y culturales pueden afectar la salud (por ejemplo, cambios en la alimentación, en la actividad física, en el acceso a servicios de salud, etc.).


• Discusión en grupo sobre los resultados de los ejercicios prácticos y cómo pueden afectar a las familias de los alumnos.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá proponer posibles alt