La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Rosario González
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Dificultad en comprensión lectora y escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de conocer y valorar las diversas lenguas y culturas presentes en el país y en el mundo.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes representativas de diferentes culturas y lenguas. Pedir a los alumnos que describan lo que ven y compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Generación de preguntas de investigación: En grupo, los alumnos elaborarán preguntas que les gustaría responder durante el proyecto comunitario. Ejemplos: ¿Cuántas lenguas se hablan en México? ¿Cuáles son los idiomas más hablados en el mundo? ¿Cómo se comunicaban las personas antes de la existencia de la escritura?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la comprensión lectora en inglés: Explicar algunas estrategias para comprender textos en otro idioma, como identificar palabras clave, inferir significados a través del contexto y hacer conexiones con conocimientos previos.

  • Lectura guiada: Proporcionar a los alumnos un texto narrativo o biográfico en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas