Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Teacher Alfred
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de sus compañeros, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Juego de presentación (10 minutos)



      • Los alumnos formarán un círculo y cada uno se presentará diciendo su nombre y una capacidad, habilidad o destreza motriz que consideren tener.

      • Después de la presentación, cada alumno deberá repetir el nombre y la capacidad mencionada por el compañero anterior.



    • Actividad 2: Valoración de las capacidades (15 minutos)



      • Los alumnos formarán parejas y se sentarán en el suelo frente a frente.

      • Cada pareja deberá observar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices del compañero, enfocándose en aspectos como la coordinación, equilibrio y flexibilidad.

      • Después de un tiempo determinado, las parejas se cambiarán y repetirán la actividad.



    • Actividad 3: Registro de valoraciones (5 minutos)



      • Cada alumno deberá registrar en una hoja su nombre y las valoraciones positivas que recibió de sus compañeros.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

    • Entrega de una tarea: cada alumno deberá buscar información sobre una persona destacada en alguna actividad deportiva y escribir una breve biografía resaltando sus capacidades, habilidades y des