Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades que podrían tener las sustancias y materiales cotidianos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una sustancia o material para investigar sus propiedades.

Sesión 2: Propiedades extensivas (15 minutos)

• Explicar el concepto de propiedades extensivas y ejemplos de ellas.


• Cada grupo presentará las propiedades extensivas de la sustancia o material asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las propiedades extensivas de las distintas sustancias y materiales.

Sesión 3: Propiedades intensivas (15 minutos)

• Explicar el concepto de propiedades intensivas y ejemplos de ellas.


• Cada grupo presentará las propiedades intensivas de la sustancia o material asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las propiedades intensivas de las distintas sustancias y materiales.

Sesión 4: Uso de instrumentos de medición (15 minutos)

• Introducir los diferentes instrumentos de medición (balanza, probeta, termómetro, etc.).


• Explicar la impor