La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química de Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Problema interdisciplinar: Las interacciones sociales entre el alumnado están permeadas por conductas violentas.

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la temática de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las conductas violentas y su impacto en el ambiente escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: La Tabla periódica y los criterios de clasificación de elementos químicos.


• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para relacionar estos conceptos con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales abordados en la sesión.


• Asignación de una tarea que consiste en investigar sobre la relación entre los criterios de clasificación y las propiedades físicas y químicas de los elementos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada y discusión de los hallazgos.

Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de la explicación sobre los criterios de clasificación y las propiedades de l