Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como "¿Por qué es importante estudiar los números?" o "¿Dónde encontramos números en nuestra vida diaria?".


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de indagación (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes números escritos.


• Pedir a los alumnos que en sus grupos investiguen y discutan cómo se forma la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de los números dados.


• Proporcionar materiales como tableros, papel y lápices para que puedan representar visualmente la sucesión numérica.

2. Presentación de los hallazgos (15 minutos)

• Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos y a explicar cómo lograron formar la sucesión numérica.


• Promover la participación de todos los grupos y fomentar la discusión entre ellos.


• Enfatizar la importancia de la secuencia numérica y su utilidad en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos puedan aplicar lo aprendido.


• Pedir a cada alumno que enuncié de manera oral la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Proporc