Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Roque San Martin Zurita
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Los alumnos no identifican el valor nutricional de los alimentos.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y qué información conocen acerca de su valor nutricional.
- Presentación de fuentes de consulta: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes de consulta orales y escritas, como libros, revistas, videos y páginas web, que contengan información sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.
- Formulación de preguntas de indagación: Animar a los alumnos a formular preguntas de indagación sobre el tema y escribirlas en un cartel para tenerlas presente durante la secuencia didáctica.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en fuentes de consulta: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de consulta. Cada gr