Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Nombre de la unidad: Explorando las manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento de las bellas artes y la incapacidad de apreciar y evaluar la calidad de las obras de arte.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de lectura crítica y opinión en inglés sobre manifestaciones culturales y artísticas.


2. Cuestionario de evaluación de la capacidad de apreciar y evaluar la calidad de las obras de arte.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Presentación del problema de la falta de conocimiento de las bellas artes y la importancia de apreciar y evaluar la calidad de las obras de arte.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa, como la literatura, el teatro, la música y la pintura.


• Lectura de textos y visualización de imágenes relacionadas con estas manifestaciones.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y significado de las obras.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis y discusiones.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y evaluar la calidad de las obras de arte.


• Asignación de una lectura crítica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revi