El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Expresando emociones en inglés sobre la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de conocimientos previos sobre vocabulario relacionado con la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentación del tema del proyecto comunitario sobre los tipos de climas y su impacto en el entorno.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con las emociones.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad de role-play: Los alumnos formarán parejas y simularán distintas situaciones de la vida diaria utilizando el vocabulario aprendido.


• Juego de mesa: "Emotions Charades". Los alumnos deberán expresar diferentes emociones a través de gestos y sin usar palabras en inglés.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las emociones experimentadas durante las actividades.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario relacionado con la familia en inglés.


• Actividad de creatividad: Los alumnos crearán una historia corta sobre una familia ficticia y usarán el vocabulario aprendido para describir las emociones y sentimientos de los personajes.


• Presentación de las historias en pequeños grupos y retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.


• Actividad de expresión artística: Los alumno