Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Karla Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo
Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identificar sus elementos para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir. Motivar su interés con imágenes de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen. Luego, mostrar imágenes de manifestaciones artísticas de México y del mundo y guiar una conversación para identificar los elementos presentes en cada una.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una manifestación artística de su elección y realizar un dibujo o texto describiéndola.


Sesión 2


Tema: Manifestaciones artísticas de México
Objetivo: Conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México, identificando sus elementos y recreándolos mediante textos y otras producciones con intención artística.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus dibujos o textos sobre las manifestaciones artísticas que investigaron.

  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México, como la danza folklórica, la música tradicional, la pintura muralista, entre otras. Guiar