Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre el tema de interés personal o colectivo de la nutrición en alumnos de segundo de secundaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "La importancia de una nutrición saludable en los alumnos de segundo de secundaria".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la nutrición y su importancia en la salud.

Desarrollo:

1. Explicar las características del texto de divulgación científica.


2. Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica sobre el tema de la nutrición.


3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen un texto de divulgación científica y destaquen sus características.

Cierre:

1. Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de la nutrición en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación de la sesión anterior.


2. Presentación de los resultados de la actividad grupales.

Desarrollo:

1. Organizar en grupos a los alumnos para que investiguen sobre un tema específico relacionado con la nutrición, como la importancia de los nutrientes en la dieta, las consecuencias de una mala alimentación, etc.


2. Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen y recopilen información relevante.

Cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


2. Reflexión sobr