Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Problema interdisciplinar: Las interacciones sociales entre el alumnado están permeadas por conductas violentas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación del problema interdisciplinar sobre las conductas violentas entre los alumnos.


• Generación de preguntas de indagación sobre el tema y su relación con las conductas violentas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en parejas: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Discusión y análisis de las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la relación entre la resolución de ecuaciones y las conductas violentas.

Sesión 2:

• Actividad: Presentación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Trabajo individual: Resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Comparación de resultados y discusión sobre las diferencias entre la factorización y la fórmula general.


• Reflexión sobre cómo la resolución de ecuaciones puede ayudar a resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 3:

• Actividad: Revisión de los conceptos y estrategias aprendidas.


• Trabajo en grupos: Resolución de problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadr