Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Diana Rosas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo su deterioro afecta tanto a los seres vivos como al medio ambiente.



  2. Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema identificado, explicando que muchos alumnos no practican acciones para el cuidado del medio ambiente y la importancia de cambiar esta situación.



  3. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que realicen una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas. Cada grupo deberá anotar sus ideas en una hoja de papel.



  4. Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus ideas y debatir sobre la viabilidad y efectividad de las acciones propuestas.



  5. Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión final sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo las acciones individuales y colectivas pueden marcar la diferencia. Resaltar la responsabilidad de cada alumno en este proceso.




Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá elegir una de las acciones propuestas y llevarla a cabo en su entorno cotidiano.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Promover acciones concretas para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente las ideas y acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.



  2. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos concr