Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo nuestra historia familiar y comunitaria

Grado: Primaria 1º

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Motricidad fina - escribir

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y a la problemática

• Presentación del tema "Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad"


• Explicar el concepto de historia familiar y comunitaria


• Presentación de la problemática de la motricidad fina - escribir


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué aspectos de su historia familiar y comunitaria les gustaría conocer y compartir.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación de la historia familiar

• Explicación sobre cómo investigar la historia familiar a través de la entrevista a los padres o abuelos


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a sus padres o abuelos para conocer más sobre su historia familiar. Luego, compartirán en el aula los aspectos más interesantes o representativos que descubrieron.

Sesión 3 (45 minutos) - Investigación de la historia comunitaria

• Presentación de diferentes recursos (libros, videos, imágenes) para investigar sobre la historia de su comunidad


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar aspectos relevantes de la historia de su comunidad. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos) - Relación entre historia familiar y comunitaria

• Explicación sobre la importancia de relacionar la historia familiar con la historia comunitaria


• Actividad