Factores que inciden en los procesos técnicos

oscar alberto salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo de la clase (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar contenidos relacionados con el pensamiento matemático a través de la tecnología en circuitos eléctricos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Introducción a la importancia de la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.

  • Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades básicas y cómo se pueden satisfacer.

  • Discusión en grupo sobre cómo la satisfacción de necesidades da origen a procesos técnicos.

  • Ejemplo práctico: Identificar procesos técnicos en la vida cotidiana y cómo satisfacen necesidades.


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes inventos y cómo surgieron a partir de la satisfacción de necesidades.

  • Presentación en grupo de los inventos investigados y reflexión sobre la importancia de la creación e innovación técnica.


Sesión 3:



  • Actividad: Análisis de casos donde los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.