Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no practican acciones para el cuidado del medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización. Explicar a los alumnos la importancia de cuidar los ecosistemas para el bienestar de todos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.


• Formar grupos y asignarles un problema específico relacionado con el cuidado de los ecosistemas. Por ejemplo, la contaminación del agua.


• Cada grupo investigará sobre el problema asignado y buscará posibles soluciones.

Sesión 2:

• Cada grupo expondrá ante el resto de la clase el problema que les fue asignado y las posibles soluciones que encontraron.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes propuestas y llegar a un consenso sobre las mejores acciones a tomar.


• Elaborar un plan de acción para implementar en la escuela, que incluya acciones individuales y comunitarias.

Sesión 3:

• Implementar las acciones propuestas en el plan de acción elaborado en la sesión anterior.


• Realizar seguimiento de las acciones y evaluar su impacto.


• Reflexionar sobre los cambios que se han logrado y qué más se puede hacer para seguir cuidando los ecosistemas.

Sesión 4:

• Realizar una presentació