Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Educación Física: Interacción motriz

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la seriedad a la actividad física y los beneficios en todos los aspectos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Presentar el problema de la seriedad a la actividad física y los beneficios en todos los aspectos, relacionándolo con la interacción motriz.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos de interacción motriz, como juegos de relevos en parejas.


• Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles una tarea de aprendizaje servicio, como organizar una jornada de juegos deportivos para promover la actividad física en la escuela.


• Los grupos deben planificar, diseñar y organizar la jornada, considerando aspectos como los juegos, el material necesario, la seguridad, etc.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta para la jornada de juegos deportivos.


• Se fomenta la reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en la realización de actividades físicas y en la colaboración con los demás.


• Se enfatiza la importancia de promover la actividad física y sus beneficios en todos los aspectos.

Sesiones 2, 3 y 4:
Fase de inicio:

• Repaso breve del t