Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: El alumno investigará sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Origen de mitos y leyendas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mitos y leyendas.


• Explicación de qué son los mitos y leyendas.


• Lectura de un mito o leyenda en voz alta.


• Realización de preguntas sobre la historia leída.


• Discusión en grupo sobre el origen y elementos de la historia.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre mitos y leyendas de distintas culturas.


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales.


• Cada grupo seleccionará un mito o leyenda para presentarlo en la siguiente sesión.


• Preparación de la presentación utilizando material visual.

Sesión 3:

• Presentación de los mitos y leyendas investigados por los grupos.


• Cada grupo compartirá la historia, el origen y los elementos destacados.


• Los demás alumnos tomarán notas sobre los mitos y leyendas presentados.

Sesión 4:

• Realización de un mapa conceptual sobre los mitos y leyendas estudiados.


• Los alumnos organizarán la información recopilada en la investigación y las presentaciones.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de distintas culturas.

Sesión 5:

• Elaboración de un cuento inspirado en un mito o leyenda.


• Los alumnos utilizarán su creatividad para escribir una historia relacionada con los elementos de los mitos y leyendas estudiados.


• Intercambio de cuentos entre los estudiantes para su lectura y análisis.

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