Introducción a mitos y leyendas

Vanessa Cristal
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a mitos y leyendas
Objetivo: Conocer qué son los mitos y leyendas y su importancia en la cultura.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre mitos y leyendas?

  2. Explicación del concepto de mitos y leyendas, diferenciando entre ambos.

  3. Lectura en voz alta de un mito y una leyenda, fomentando la participación y la reflexión del grupo.

  4. Discusión en grupo sobre las características de los mitos y las leyendas.

  5. Tarea: Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.


Sesión 2:
Tema: Tipos de mitos
Objetivo: Identificar y clasificar los diferentes tipos de mitos.
Actividades:



  1. Repaso de la tarea anterior: Compartir las investigaciones sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

  2. Presentación de diferentes tipos de mitos (mitos de creación, mitos de dioses, mitos de héroes, etc.), utilizando ejemplos y material audiovisual.

  3. Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre un tipo de mito asignado y preparará una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

  4. Presentación de los grupos y discusión en conjunto sobre las características de cada tipo de mito.

  5. Tarea: Investigar sobre otros tipos de mitos y su presencia en diferentes culturas.


Sesión 3:
Tema: Tipos de leyendas
Objetivo: Identificar y clasificar los diferentes tipos de leyendas.
Actividades:



  1. Repaso de la tarea anterior: Compartir las investigaciones sobre otros tipos de mitos y su presencia en diferentes culturas.

  2. Presentación de diferentes tipos de leyendas (leyendas urbanas, leyendas folklóricas, leyendas de animales, etc.), utilizando ejemplos y material audiovisual.

  3. Actividad en g