Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Explicación de la importancia de la notación científica en cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de cálculos con números grandes sin notación científica.


• Realización de ejercicios de cálculos con números pequeños sin notación científica.


• Discusión en grupo sobre la dificultad que pueden presentar estos cálculos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la notación científica en estos tipos de cálculos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar la notación científica para resolver problemas de la vida cotidiana?


• Tarea: investigar ejemplos de situaciones reales donde se utilice la notación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de situaciones reales donde se utiliza la notación científica.


• Discusión en grupo sobre la importancia y utilidad de la notación científica en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de cálculos con números grandes utilizando la notación científica.


• Realización de ejercicios de cálculos con números pequeños utilizando la notación científica.


• Trabajo en parejas para resolver problemas de la vida cotidiana utilizando la notación científica.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la notación científica en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de problemas reales que puedan reso