Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Situaciones generadoras de violencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué es la materia y cuáles son sus características fundamentales?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales como lápices, hojas, agua, etc. Pedirles que investiguen y manipulen los materiales para identificar sus características y propiedades.


2. Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones sobre las propiedades comunes de la materia.


3. Presentación de los modelos atómicos: Proporcionar a los estudiantes información sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y cómo estos han contribuido a nuestra comprensión de la estructura de la materia.

Cierre (10 minutos):

1. Recapitulación de lo aprendido: Los estudiantes compartirán en plenaria las ideas principales relacionadas con la estructura de la materia y los modelos atómicos.


2. Reflexión sobre el problema interdisciplinario: Se abrirá un espacio para que los alumnos vinculen lo aprendido en la clase con situaciones generadoras de violencia y se discuta su posible relación.

Sesión 2:

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