Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no utilizan el pensamiento lógico matemático.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de la construcción de desarrollo plano de figuras tridimensionales: Los alumnos deberán construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos y serán evaluados de acuerdo a la precisión y corrección de sus construcciones.

   
   



2. Observación y registro de la participación activa de los alumnos durante las actividades de indagación y construcción de figuras tridimensionales.

   
   

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.


• Realización de una breve actividad previa para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre figuras tridimensionales y su desarrollo plano.


• Introducción del problema interdisciplinar: La falta de uso del pensamiento lógico matemático.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades y características de las figuras tridimensionales a trabajar en esta unidad (cilindro, pirámide y cono).


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de figuras tridimensionales y sus respectivos desarrollos planos con material concreto (papel, cartulina, tijeras, pegamento, etc.).


• Trabajo en parejas o pequeños gr